Frühkindlicher Medienumgang und Sprachlernen
mit sozialen Robotern, TipToi® und Co.?

Termin: Fr., 24. Juni 2022, 09:00 – 12:00 Uhr                                                        Medienzentrum im Kreishaus Detmold

Kinder wachsen heutzutage in einer Welt auf, in der sie immer früher mit digitalen Technologien konfrontiert werden. Doch welche sinnvollen Lernunterstützungs-möglichkeiten für den vorschulischen Bereich bieten Geräte wie soziale Roboter oder TipToi®? Roboter als Interaktionspartner könnten in Zukunft potenziell eine große Bedeutung im Kindergarten spielen. Denn im Vergleich zu anderen digitalen Medien bergen soziale Roboter mit menschlichem Aussehen zusätzlich die Fähigkeit, eine Interaktion mit ihrer Umgebung zu ermöglichen. Das eröffnet Spielräume, sie als ein Werkzeug in der frühen Bildung im Kindergarten einzusetzen. Neben der Entwicklung einer kindorientierten Gestaltung der Kommunikation und Interaktion zwischen Kindern und Robotern wurden auch individuelle Unterschiede sowie die begleitenden Bezugspersonen, bspw. pädagogische Fachkräfte und Eltern, berücksichtigt.

Im 1. Teil des Mediencafés wird die Vorschulgruppe einer KiTa zu Gast sein. Anwesende Gäste können hospitieren, wenn die jungen Forscher:innen den Roboter „Nao” kennenlernen und mit ihm interagieren. Im 2. Teil der Veranstaltung stellen zwei Psycholinguisten der Uni Paderborn ihre Erkenntnisse zu frühkindlichem Medienumgang und Sprachlernen vor und freuen sich auf einen regen Austausch und Diskussion.

Veranstalter: Medienzentrum des Kreis Lippe in Zusammenarbeit mit der Forschungsgruppe Psycholinguistik der Universität Paderborn.

Anmeldungen bitte an Frau Ines Topp, Tel. 05231 / 62-3530, medienzentrum@kreis-lippe.de.
Die Teilnehmer/-innenzahl ist begrenzt, Teilnahme nur nach Anmeldung.

Dieses Mediencafé ist ein Beitrag zum bundesweiten Digitaltag 2022, 24.06.22, www. digitaltag.eu

© Digitaltag-Logo: DFA Digital für alle gGmbH, 10117 Berlin, digitaltag.eu
© Roboter Nao: Forschungsgruppe Psycholinguistik, Institut für Germanistik und vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn